カテゴリー: 日々の記録

ファッション造形基礎の授業では、２期考査までに身につけた技術の成果を確認するため、４級の被服製作技術検定を行いました。被服製作に関わる技術を問われます。この種のタイプの検定は初めてで、制限時間がある中、緊張で手を震わせながらも、全員が無事4級を取得することができました。１２月には、格段にレベルアップする３級の取得を目指します！！

「ビジュアルデザインb」の授業にて、新しくなるホームページの生徒発信ページ「そうごうぐらむ」宣伝用オリジナルキャラクターデザインを行っています。本日より、生徒の考えた全６体のキャラクターの中から代表を決める人気投票が始まりました。投票期間は７月８日までです。生徒の皆さん、先生方からの投票を募集しています。票が一番多かったキャラクターが、「そうごうぐらむ」のメインキャラクターとして今後活動していく予定です。（２位～６位のキャラクターもサブキャラクターとして登場予定です。）
また「ビジュアルデザインb」の授業では、「そうごうぐらむ」のロゴデザインも鋭意作成中ですので、お楽しみに！

本校でALTとして勤務されてきたダニエル先生とのお別れ会を行いました。最後まで生徒と楽しそうにコミュニケーションをとっている姿が印象的でした。ダニエル先生、お元気で！

学校・保護者・地域で子どもたちの学びや育ちを支援することを目的として設置された学校運営協議会を６月１６日（木）に実施しました。
当日は授業公開日となっており、委員の皆様には授業も参観していただきました。
今年度第１回目となる学校運営協議会では、学校運営に係る教育課程や組織編成等を委員の皆様に承認していただき、学校運営に関する貴重な御意見も伺いました。生徒代表として生徒会から二名が出席し、委員の皆様の前で、生徒会の活動方針、生徒総会の報告、今年度の総合祭について説明を行いました。
第２回の学校運営協議会は１１月の授業公開週間を予定しています。第２回では学校の教育活動がよりよいものになるように、生徒、教員、学校運営協議会委員の三者が話し合う機会を設けることを検討しています。

３年生のファッション造形選択者は、総合祭ファッションショーに向けての準備に入りました。今日は、一昨年、ファッションショーのステージに立った先輩の菊埼結子さんから、現在、進学先で勉強されているメイクの基本やステージ映えするメイクテクニックを教えてもらいました。早速、教えてもらったことを実践！手慣れた様子でメイクを進めていく生徒、初めてメイクをする生徒と、いろいろでしたが、１時間後には、美しいプリンセスたちがたくさん出来上がりました。メイクを落とすのは非常にもったいなくも感じましたが、きちんとメイクを落とし、家に帰りました。

総合祭に向けて、クラス企画の立案を行っています。各クラスで話し合いの方法を工夫しながら、単なる多数決ではないクラス会議を実行中です。小さなアイデアも切り捨てないで、別のアイデアと組み合わせたり、根拠や理由とともに取捨選択したり、総合祭実行委員の采配により、色々な面白い企画が練られています。企画書の提出は６月２４日です。どのような企画が出そろうか楽しみです。

学校運営協議会（コミュニティースクール）で、生徒会の活動について報告をしました。これまで実現のために活動してきた「ゴミ箱の設置」についてや、「リュックの自由化」、「行事のスマホ使用許可」について話しました。
また、総合祭では、PTAの方々と協力する生徒会企画を練っています。そのことで学校運営協議会の後、PTAの荒川会長とも話をしました。どんな企画になるか楽しみにしておいてください。
今、各HRへのゴミ箱の設置に向けて大詰めです。職員会議に通れば実現します。今後「リュックの自由化」や「行事のスマホ使用許可」についてもどんどん動いていきます。

２年次生は、地域探訪と題して、地域の良さや課題について学んできました。自分たちでまち歩きをして見つけた良さや課題、追加で調べたことをもとに、「岩国市、まちづくりは、こうすればいいのではないか」という提案を考え、ポスターにまとめ発表しました。お互いのポスターを見て、相互に評価をしました。今後は、日本探訪と題して、現代社会の課題について深堀りします。そしてそれが世界の諸課題とどのように関連しているのかということも考えていきます。

１年次生は、「産業社会と人間」の授業の中で、お仕事クエストをやっています。お仕事クエストは、世の中の職業について考え、深め、職業観や勤労観を育てることを目的にしています。スタディサプリの「よのなか科」の動画を見て職業を考えたり、岩国市の産業について考えたりしています。この過程で、「考える」とはどういうことかを学び、シンキングツールの使い方練習もしました。プレゼンテーションの仕方も学習します。このお仕事クエストでの学びを、「新★職場体験」へつなげていきます。

３年次生は、５月に作成した研究計画書に基づいて、自分たちの研究に邁進中です。ゼミの先生と対話をしたり、ゼミ生と意見交換しながら、研究の方向性を修正したり、参考文献を収集したりしています。これと並行して、テキストを使用し、「研究ノートの作成の仕方」や「データの整理の仕方」などを勉強しています。７月には「研究の中間報告」があります。みんな必死です！