２年次生が、自分たちがWise Person 21（総合的な探究の時間）で学んだことを１年生に伝達しました。学習したこととともに体験談を交えながら身に付けた力や困難だったことなどを話してくれ、１年次生はWise person 21の授業のイメージをつかむことができました。その後、「第2次岩国市まち・ひと・しごと創生総合戦略」を資料に用いて、行政がまちづくりのためにどのような施策・対策を行っているのかを学習しました。資料から、分からない用語を調べたり、自分のアンテナに引っかかる施策のリストを作成しました。この学習は、２年次の「地域探訪」に引き継がれます。魅力的なまちづくりや住み続けられるまちづくりについて学び考え、自分はどのような市民でありたいかを見つめていきます。
